Les nombres de 1 à 5

Reconnaître, écrire, compter et comparer les nombres de 1 à 5.

Prénom : ______________________ Classe : ____________ Date : ____ / ____ / ________

1Je reconnais et j'écris les chiffres

Entoure les chiffres que tu reconnais, puis repasse sur le chiffre gris et continue seul sur la ligne.

2Je compte et j'écris le nombre

Compte les points, puis écris le nombre dans le carré.

3Je dessine la bonne quantité

Dessine dans le cadre autant de ronds que le nombre l'indique.

Les nombres de 1 à 5

Relier, comparer et ranger les nombres de 1 à 5.

Prénom : ______________________ Classe : ____________ Date : ____ / ____ / ________

1Je relie le nombre et les points

Relie chaque nombre à la collection qui a la même quantité.

2Je compare : plus grand ou plus petit ?

Compte les points de chaque côté, puis entoure la collection qui en a le plus.

2 4

5 3

1 3

3Je range les nombres dans l'ordre

Écris les nombres qui manquent dans les cases vides.

Du plus petit au plus grand 1 → 2 → 3 → 4 → 5

Du plus grand au plus petit 5 → 4 → 3 → 2 → 1

Corrigé — pour l'enseignant(e)

Page 1 — Exercice 1 : l'élève entoure les huit chiffres et les lit : 1, 2, 3, 4, 5, 3, 5, 1. Vérifier la reconnaissance orale et le sens du tracé.
Page 1 — Exercice 2 : 1 — 3 — 2 — 5 — 4 — 3.
Page 1 — Exercice 3 : 2 ronds, 5 ronds, 3 ronds, 4 ronds. Accepter tout dessin simple et bien séparé.
Page 2 — Exercice 1 : 1 → 1 point ; 4 → 4 points ; 2 → 2 points ; 5 → 5 points.
Page 2 — Exercice 2 : ligne 1 : entourer 4 ; ligne 2 : entourer 5 ; ligne 3 : entourer 3.
Page 2 — Exercice 3 : ordre croissant : 1, 2, 3, 4, 5. Ordre décroissant : 5, 4, 3, 2, 1.

Remarque : les exercices d'écriture et de dessin s'évaluent par observation directe ; les exercices de comptage, de comparaison et de rangement ont une réponse unique.

Fiche nombres 1 a 5